Este blogue surge no seguimento do processo de trabalho como parte integrante da Unidade Curricular de Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação
Nesta publicação estão inseridas as reflexões individuais das autoras do blogue, no que concerne a todas as horas de contactos e trabalhos desenvolvidos na Unidade Curricular de Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação.
Foi-nos proposto a partir do excerto que apresentamos em seguida, e tendo por base as leituras efetuadas, refletirmos fundamentado e evidenciando a relação que a escola e a televisão devem estabelecer no desenvolvimento de aprendizagens educativas das crianças.
"Uma escola plenamente consciente da mais-valia educativa do seu tempo e uma televisão pujante e volátil mais respeitadora de uma inteligente divisão de tarefas entre meios formativos diferenciados podem constituir a combinação mais explosivamente produtiva para uma nova educação, aberta aos desafios do futuro e capaz de protagonizar os superiores desígnios da Humanidade."
No passado dia 5 janeiro de 2014, a estação de televisão TVI transmitiu no Jornal da Noite uma reportagem que aborda a atual era digital.
No que concerne ao ensino e às tecnologias, várias são as questões que nós enquanto estudantes da Licenciatura em Educação Básica, futuras profissionais colocamos e que vão de encontro às que os pais e profissionais também colocam.
Aproveitando uma das questões colocadas nesta reportagem "se tudo está na Internet e na realidade tudo está na internet, qual é o papel do professor?".
Foi-nos permitido explorar o programa Tuxpaint, o qual permite ao utilizador criar desenhos livres e explorar desenhos pré-existentes como forma de carimbos, aliando uma mistura de efeitos até mesmo conjugando vários fundos disponíveis para as criações.
Após explorarmos este programa salientamos um ponto que consideramos negativo, nomeadamente: para se guardar o "desenho" em formato de imagem numa pasta do computador, é necessário ser feito um print screen e ser então utilizado um outro programa que possibilite guardar a imagem.
Exploração do site web Stripgenerator, que nos permite elaborar bandas desenhadas.
A atividade proposta foi elaborar uma banda desenhada apenas com três quadrados.
A presente atividade, solicitada pelo docente Tiago Falcoeiras, tem por objetivo a seleção de uma emissão de televisão adequada ao contexto de jardim-de-infância, pré-escolar ou 1.º Ciclo do Ensino Básico, tendo em conta as potencialidades pedagógicas no processo ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa e das TIC.
Deste modo, o grupo selecionou a emissão de televisão intitulada de "Ilha das Cores".
De acordo com a informação disponibilizada na estação pública de televisão RTP, esta emissão destina-se a crianças em idade pré-escolar, mais especificamente dos 2 aos 5 anos de idade.
O episódio da série "Ilha das Cores" escolhido pelo grupo intitula-se por "A história do Peixe Odemar, contada pela Catarina Furtado", exibida no ano de 2009.
Em prol a este episódio, o grupo construiu duas atividades passíveis de serem implementadas em contexto de sala de aula, com crianças entre os 4 e os 5 anos. Nessas atividades são delineados objetivos, conteúdos, descrição das atividades e recursos.
No entanto, para a elaboração dessas atividades, o grupo sentiu a necessidade de efetuar uma pesquisa, onde o principal objetivo era estudar as características e convecções do código escrito e do código icónico.
Vídeo do episódio da emissão "Ilha das Cores"
Seguidamente apresentamos o documento que contém a atividade solicitada na U.C. de LPTIC.